<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشکده غیردولتی- غیرانتفاعی  رفاه</PublisherName>
				<JournalTitle>مطالعات فقه و حقوق رسانه</JournalTitle>
				<Issn>2981-0353</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>بهار و تابستان1403</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The role of the media in the development of Solidarity rights in the face of Islamophobia</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نقش رسانه ها در توسعه حقوق همبستگی در مواجهه با اسلام هراسی</VernacularTitle>
			<FirstPage>233</FirstPage>
			<LastPage>266</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725999</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مهدی</FirstName>
					<LastName>شعبان نیا منصور</LastName>
<Affiliation>استادیارگروه حقوق عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد تهران مرکزی،ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>08</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>A form of generational division of human rights consists of three generations. The first generation is negative rights, the second generation is positive rights, and the third generation is human rights (rights of solidarity), which some call collective rights. Of course, some people believe that the collective cannot be the owner of rights. With the criticisms that have come from the third generation, some people do not consider it a law, but a set of morals or universal values, and others consider it necessary and necessary due to the shortcomings of the first and second generations. Analyzing and analyzing the role of the media in highlighting divergent interactions as well as historical tensions between the two civilizations of the West and Islam, the violent treatment of Muslim beliefs, values, rituals and rulings, the attribution of terrorist acts by some extremist groups that are known to be religious. Islam, encouraging non-Islamic governments to adopt harsh and unjust policies against Islamic groups and societies, as well as creating fear and hatred of anything that has an Islamic color, has practically weakened the special rights of solidarity. The method of this research has been used in the collection of information, from the library and documentary method, and in the analysis of the themes used, the descriptive, explanatory and interpretive method has been used. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;شکلی از تقسیم بندی نسل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;های حقوق بشر مشتمل بر سه نسل می باشد. نسل نخست یعنی حقوق منفی، نسل دوم یا همان حقوق مثبت و نسل سوم حقوق بشر(حقوق همبستگی) می باشد که برخی آن را حقوق متعلق به جمع می گمارند. البته عده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;ای معتقدند که جمع نمی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;تواند صاحب حق و حقوق گردد. با نقدهای که از نسل سوم شده است بعضی آن را حقوق نمی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;دانند بلکه مجموعه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;ای می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;پندارند از اخلاقیات یا همان ارزش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;های جهانی و برخی دیگر آن را به دلیل نارسایی های موجود در نسل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;های اول و دوم، لازم و ضروری می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;دانند. واکاوی و تحلیل نقش رسانه ها در برجسته کردن تعاملات واگرا و نیز تنش های تاریخی میان دو حوزه تمدنی غرب و اسلام، برخورد قهر آمیز با باورها، ارزش ها، شعائر و احکام مسلمانان، انتساب افعال تروریستی برخی گروه های افراطی معلوم الحال به دین مبین اسلام، ترغیب دولت های غیراسلامی به اتخاذ سیاست های خشن و غیرعادلانه علیه گروه ها و جوامع اسلامی و نیز ایجاد هراس و نفرت از هر چه رنگ و بوی اسلامی دارد، عملاً موجب تضعیف کارویژه حقوق همبستگی گردیده است. روش این پژوهش در گردآوری اطلاعات، از شیوه کتابخانه ای و اسنادی و در تحلیل مضامین مورد استفاده، از روش توصیفی، تبیینی و تفسیری استفاده شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حقوق همبستگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اسلام هراسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رسانه</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://journal.refah.ac.ir/article_725999_f93038aac962df1c72eb071b526323ed.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
